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动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行，不能合并省略。这体现的动作技能特点是（）

• A、动作进行的外显性

• B、动作结构的展开性

• C、动作记忆的内隐性

• D、动作对象的物质性

如何培养学生良好的思维品质?

首先判断正确或错误，然后说明理由。

心理咨询与心理治疗的工作对象是不同的。