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心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

 当一个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是（　　）。

• A、宽大效应
  

• B、晕轮效应
  

• C、刻板印象
  

• D、近因效应

明显反映了“中学为体，西学为用”思想的现代学制是（　　）。

• A、壬寅学制
  

• B、癸卯学制
  

• C、壬子癸丑学制
  

• D、壬戌学制